A lo largo de este curso vamos a estudiar la teoría del TDAH.

Trataremos la conceptualización e historia del trastorno, los síntomas típicos y los cambios en el cerebro de las personas con TDAH, el proceso de realización del diagnóstico y la intervención desde los diferentes prismas (psicológico, farmacológico, psicopedagógico…). También veremos cómo se interviene desde el centro educativo y opciones prácticas para el aula.

Contenido del Curso

Introducción al curso: Teoría del TDAH 00:05:00
¡Bienvenidos! Vamos a realizar una introducción al curso y a repasar los materiales necesarios en el mismo y su funcionamiento.
Conceptualización e historia del TDAH 00:06:00
En esta unidad vamos a hacer una introducción al TDAH. ¿Qué es exactamente el TDAH? ¿Cuál es su historia?
TDAH y cerebro GRATIS 00:05:00
El cerebro de las personas con TDAH tiene algunas características que explican la sintomatología del mismo. En esta unidad, vamos a repasar los cambios a nivel cerebral para comprender mejor los síntomas.
TDAH en el día a día: Sintomatología 00:06:00
Es importante conocer muy bien la sintomatología que encontramos en personas con TDAH. En esta unidad, vamos a estudiar esos síntomas desde el DSM y el CIE.
Antes del diagnóstico: las sospechas 00:05:00
¿Qué solemos obsevar en nuestros hijos y alumnos para sospechar que puedan tener TDAH? En esta unidad vamos a tratar estas observaciones que suelen realizarse antes de acudir al profesional para que realice el diagnóstico.
La realización del diagnóstico 00:05:00
La realización de un buen diagnóstico es vital para la posterior intervención. El diagnóstico no solo nos lanza un resultado, también nos ofrece información sobre las necesidades más notables de la persona y que deberemos abordar con más urgencia.
El tratamiento farmacológico 00:05:00
Cuando abordamos el tratamiento en TDAH, el tratamiento farmacológico es una herramienta recomendada en casos moderados y graves. ¿Cómo nos ayuda?
La intervención psicológica 00:07:00
La terapia psicológica es esencial en TDAH. Va a ayudarnos a adquirir técnicas y estrategias que nos ayuden a mejorar nuestra calidad de vida.
La intervención desde el centro educativo 00:04:00
El centro educativo es un agente muy importante en la vida de los más pequeños, por lo que también se podrán realizar adaptaciones que ayuden a que puedan avanzar y mejorar.
Programas de intervención en TDAH 00:03:00
¿Qué son los programas de intervención? ¿Qué se hace en ellos exactamente?
La necesidad de una intervención coordinada 00:03:00
Trabajar juntos es vital en salud mental. Vamos a reflexionar sobre ello.

Opiniones del Curso

5

5
1 puntuaciones
  • 5 estrellas1
  • 4 estrellas0
  • 3 estrellas0
  • 2 estrellas0
  • 1 estrellas0
  1. Sencillo pero aclarador

    5

    Me ha resultado muy claro. Explica lo esencial para comprender el trastorno.

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  • 5,00 IVA incluido
  • ACCESO ILIMITADO
4 ALUMNOS MATRICULADOS

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